第五百五十九章:乡试资格试的准备

“考核时间发生变化了,同学们。”容夫子开学第一课上的开幕词,就是这句。

包括盛苑三人在内的学子,不约而同屏住呼吸,抬头看向这个向来尽职尽责的先生。

“原计划是入冬之后开始实践考核的,毕竟是农闲,学生们过去劝学顶多吵闹些,不至于耽搁农活儿。”

盛苑看着前方铺垫慢叙的容夫子,感觉这个先生实乃老实人也,咳咳,毕竟老实人有时就爱说大实话。

“不过本届实践考试和下届考试合并了,有报考意向者暂且等待,当然,笔试仍可继续。”

容夫子说完,课堂上的学生反应不是很激烈。

想也知道,除了盛苑三个秉着“早考早解脱”的心思想要报考,大多数儿的学子对自己的能力还是很有数的。

他们不是准备积蓄能力,就是想着周全准备,或者能拖就拖,总之没有盛苑三个那么积极。

积极得略有些和同学们格格不入的盛苑,其实对于实践课拖后也没啥子郁闷遗憾。

除了感慨之后的安排要重新打乱之外,就是和小伙伴猜测考核延期的缘由。

“大概是因为选秀耽搁了时间,毕竟要到地方劝学俩仨月呢,要真过去了,怕是要在当地过节了。”安屿觉得这就是礼部安排排不开了才有此令。

卢晟则觉得大概是之前的考生们完成度不够,或者进程过慢有关系。

毕竟朝廷让学子劝学,可不仅仅是要考核学子们具不具备参加乡试的能力,还要兼顾到劝学的成果,不可能在劝学有成效的时候将考生撤离。

他俩说的都有理,故而在他们一同看向盛苑,想让她评理时,盛苑耸耸肩表示他们说的都有可能。

“至于缘由,何须考量太多,今儿考、明儿考,都要考,一样的!一样的!”

盛苑不在意这些,她这会儿琢磨着下届实践考试,她能从哥哥赴任之地回来不。

当然,他们的讨论,都是在容夫子留给学子们交谈的空隙里发生的。

作为好学生,盛苑三个已经好久都没有在课堂上交头接耳了。

“其实,早先时候,乡试资格考试都是安排在乡试即将举行之前,换句话书,这也是对在府学读书生员们的学业考核。”

盛苑听着容夫子说的话,了然,这所谓乡试资格试,其实也有府学结业考试的意思。

“不过自前陈开始,乡试资格试就分为了两种,一种还是之前的科试,也就是生员在府学学习三年之后的学业考;至于另一种,则是跳过府学学习时间,提前参加考核。”

容夫子不紧不慢讲给学生们听:“第二种的考试,又分几种情形;童生试通过的考生,可以在入学之前参加资格试,但凡成绩优异者,可以申请出京游学、附学京外官学等申请,只要在乡试报名之前,提供近期岁考优秀成绩,即可无需再次参与乡试资格考试。

当然,不管是入府学之前没有报考乡试资格试的考生,还是参与资格试却成绩不合格的考生,只要通过府学举办的岁考,每年度都有机会申请参与乡试资格考试。”

容夫子说得很清楚,所以许多考生脸上都露出跃跃欲试的表情。

毕竟只要过了资格考试,就相当于之后学习的三年里,大家就都自由自在没有压力咯!

没有升学压力的学习生活,简直充满阳光!

容夫子将面前学生们的表情看在眼里,默默地捋着胡须缓缓颔首。

很好,这样跃跃欲试的学子,才是好学子啊!

“乡试资格试和实践考试是互相独立的。”满意的容夫子笑呵呵的说着,“二者无需同时考过,一门通过而另一门未通过,通过的那门无须再考,汝等只需专攻那门没通过的即可。”

盛苑等人缓缓点头。

先生这是示意他们可以分着考,不需要攒到一起。

“乡试资格考仍然只考一书一经一诗文,考核内容标准,想来经过童生试的十数场考核的你们早已熟练掌握,故而不许吾多讲;有掌握不精者,之后的课上还要努力听讲才是。”

容夫子叮嘱了一句,又说起了岁试:“相对乡试资格考的单一题目,岁考考核方面则要周全许多,书、经、论、策、诗、赋、律等皆有所考,故而即使提前通过乡试考核的学子,仍不可轻视之。若岁考不过,乡试资格试是要重考的。”

他轻描淡写的言语,却让刚刚已经遐想提前拿到乡试资格的学子一凛!

瞬间,有些飘的学生们,脚踏实地了。

“至于乡试参考注意事项、报考过程、考核内容、考场关键等内容,现在叮嘱过早,汝亦无须担忧,报考之前,书院还会组织先生说于汝等听。”

容夫子帮着大家总结了过去、展望了未来之后,建议学生们要踏实的度过现在。

“吾而后会给大家留下参阅的书籍清单,大家可于书院藏书阁借阅学习。”容夫子说完,又补充,“不过,藏书阁的书不可带出书院,想要游学的学子,最好看完再走,或者回来之后再行借阅。”

叮嘱过这些,容夫子自觉无话可说,便让大家读书习字,等待下课。

“苑姐儿,你们三个是到顺天府府学读书,还是继续在咱们书院读书?”欧阳翎悄悄用笔杆敲敲安屿。

至于他为何喊着盛苑,却用笔杆敲安屿……这就是不足言说的故事了。

“顺天府府学?我前些时候去看过。”盛苑扭过去跟夏霜君点点头,告诉他们,“感觉里面氛围没有咱们书院舒服,左右咱这儿也是官学,若是进不去国子监,那在这儿读书也不错。”

她不认为这里面差别有多大。

“那你们游学的时候,是不是也要附学?”欧阳翎羡慕的看着盛苑他们。

其实他也很想出去看看啊!

“你想多了。”卢晟觉得他们游学的主题在于一个“游”字。

“你多想了。”安屿觉得他们游学的主题在于一个“自由”。

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