分家之后成为了一家之主的赵靖立变得越来越沉稳，可听到扶疏的话仍然禁不住提高了声音：“你是说，你觉得六姑娘被鬼上身了？”
赵靖安被吓了一跳，连忙提醒道：“哥，你小声点。”
他不放心地出去看了一下，发现下人都被他们遣走了，附近都没人，这才放下心来。
扶疏抹着眼泪道：“奴婢也不确定，只觉得姑娘跟着了魔似的。哪有不顾身体一直弹琴的？奴婢跟她说话，她经常听不见，时不时就发愣，坐在那里半天都不动弹一下。奴婢……奴婢看姑娘这样子，好害怕。”
赵靖安皱眉道：“她不是说，她想拜书院的夫子为师，所以才这么勤奋练习的吗？人有时候对某种东西痴迷进去后，就会有些呆。过了一段时间就好了。”
他刚才跟赵如语谈话的时候，并没感觉到赵如语跟以往有什么不同，所以他不相信扶疏的话。
子不语怪力乱神。十五岁的赵靖安也并不相信这世上有鬼。
扶疏却摇摇头：“书院的夫子，并没有收徒的意思。”
虽说当初圣耀皇后建立女子书院的时候，曾定下规矩，学生入书院后，一律不得带下人，凡事都得亲历亲为。
但京城女子书院的学生身份显赫，无不是被一群奴仆精心侍候长大的，哪里会自己动手做事？因此圣耀皇后过世后，这条规矩就被一个郡主打破，从此这条规矩在京城女子书院就成了虚设。
赵如语去书院上学的时候，扶疏是跟着去的。她对京城女书院的情况再清楚不过了。
她家姑娘在音律上确实有天赋，琴弹得也出色。但教音律的两位夫子，都属于阿谀奉承之辈。对于公主、郡主或是家中得势的学生，他们会既耐心又热心；而像赵如语这样的学生，即便有天赋，琴弹得也好，他们也不理不采。
在赵如熙拜枯木先生为师的时候，赵如语也不是没有动过拜两位音律先生为师的念头。虽说他们在身份地位上不如枯木先生，却也比分了家后的赵家二房要显赫得多——两位先生都是世家出身的。
可无论她如何对两位先生献殷勤，人家都不理采她。她反而被同窗耻笑，觉得她是想攀高枝想疯了；同时又对她面露不屑。
两位先生的身份地位并不高，那些郡主、国公府小姐根本看不上他们。赵如语连这样的先生都拜不上，更显露了她身份地位的卑微。
自家姑娘在京城女子书院处境的艰难，扶疏都是看在眼里的。
听了扶疏的话，赵靖立和赵靖安对视一眼，没有马上说话。
“你先回去吧。这些话，不要再对任何人提起。要是被人传出去，你家姑娘就只有死路一条。”赵靖立道。
扶疏一听这话，脸色“刷”地一下就白了。
她只顾着担心赵如语去了，根本没想到这茬儿。
一个女子，要是被传出鬼上身的名声，她还有活路吗？不说老爷他们会如何看待姑娘，便是府里下人的目光和闲言碎语就能把人给杀死。
她“咚”地一声跪到地上，对两人磕头道：“大少爷、二少爷，奴婢没想到这个，奴婢只是担心姑娘。还请大少爷、二少爷不要把奴婢的话放在心上。姑娘肯定是因为想拜师想入迷了，才会这样的。她很快就没事的，绝对不是奴婢刚才说的那样。”
“你这丫头，倒是对你家姑娘挺忠心。”赵靖立道，“起来吧。传出去，不光六姑娘名声不好，整个二房的名声也好不了。所以你放心，我们不会说的。你好好观察她，有什么事一定要来禀报。我们不会做对六姑娘不利的事，你放心好了。”
“是。”扶疏又磕了个头，起身步伐踉跄地走了。
赵靖立问赵靖安：“这事，你怎么看？”
他对赵如语一向没什么好感。会看顾于她，全是看在赵元良和赵靖安的份上。这件事，他打算以赵靖安的意见为主，自己不想插手太多。
赵靖安摇摇头：“我还是不相信扶疏的话。哥，咱们不能请和尚、道士上门，否则没事都能传出事来，到时候六妹妹就没活路了。”
赵靖立皱眉：“请和尚道士到府上来肯定不行的。我看还是你哪天抽空陪她去寺庙里烧烧香吧。进了寺庙，什么妖魔鬼怪都得退散。”
赵靖安眼眸一亮：“这是个好主意。”
他叫小厮把万年历拿来看了，道：“后日就是十五，那就后日去吧。”
扶疏回到后院，并不敢把她做的事跟赵如语说。一来担心赵如语责怪她，把她卖出去；二来如果姑娘真被鬼上身，她要是告诉了赵如语，岂不是打草惊蛇？因此她回来后就鸟悄地又站回了原位，装作什么事都没发生。
赵如语根本没注意到扶疏的动静。
她弹琴弹得很辛苦，不光是因为要不停地弹，要用数量把积分刷去，同时还要保证质量。
一旦她注意力不集中，弹得不好，积分就会掉下来，得个二分、三分不等。
她特别希望能一个名师指点，好让她的积分从每曲六分升到每曲十分。这样的话，她的积分就能刷得更快了。
可赵如语的努力还是被赵靖安打断了。隔了一日，赵靖安没有丝毫商量余地的拎上赵如语，去京郊比较有名的一个寺庙里烧香。
看着赵靖安那不容反驳而又担忧的眼神，这段时间一直沉浸在系统世界里的赵如语如同被浇了一盆冷水一般，骤然清醒过来。
她连忙对赵靖安道：“二哥，我真没事。我只是太想提高琴技，拜得名师而已。”
为了打消赵靖安的怀疑，她赶紧使出了平常的活泼劲儿，跟赵靖安说了一些小时候的旧事。
赵靖安听她说话，慢慢放下心来，不过还是去寺庙烧了一转香。
回来之后，赵如语收敛了许多，再不敢像以前那般没日没夜地弹琴了，同时又重新回到了京城女子书院去上课。