怎么样才有互信呢?这可与单方面表忠心不同。
带着这样的问题,高翰文先把两个学生撵走,让他们再思考两天,同时多与自己的合作对象接触接触,看看到底如何。
自己却赶紧集中注意力在仁义指数的课题上面。
哪怕几乎能断定走出衙门后,两人该遭遇什么奚落。但要与底下人合作,而不是发号施令。不遭点奚
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