“这个我用旧了，回头送个新的给你，你多感受感受，平时多带着，多用，你会有更多的认知的，一个新技术的推广需要相关行业的共同推进，甚至还包括行业自律和行业监管，我想颂总在这些方面肯定比我有更多的认知，毕竟我是圈外人，只是作为音乐的载体和传播渠道的颠覆者出现，但是我们不生产内容。”
“颂哥，我准备要请你投资的公司或者说是联盟，主要就是出于行业自律方面的考虑，现在互联网还在起步阶段，但是它是以颠覆者的角色出现的，所以对各行各业的冲击都会很大，也就是说，我们都会面临一段时间的阵痛，提前布局，提前思考，会让我们在未来占据主动权。”
“我明白，我会好好考虑。”
“期待我们的进一步合作。”
程文在五一期间慢慢调整者自己的状态，月清酒吧见面之后就在家中研究新产品，程文规划中部落和空间还没有人接手，现在只能自己搞，秀也没上线。这几个内容对的生命周期还是很重要的，分别代表着用户的兴趣集合，用户的个人空间和用户的个性，而且也是下一步资金的来源。要知道人的需求像阶梯一样分为五种，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。而的产品也要以一对应这些需求，秀就是典型的自我实现需求的代表；本身的基础功能就是沟通，属于满足人的社交需求的范畴，那么部落也是社交的范畴，不过不像沟通是一对一或者是小群体的社交，而是以某一个兴趣为核心打造的社交，可能是不认识的人在一起交流，可以获得一定的被认可和尊重，在这里，程文可以很好的引导他推出的男女团的成员，形成个人粉丝和团体粉丝；而空间的功能就是混杂了满足自我实现和尊重的需求，既能够关闭不想给别人看的内容形成私人空间，也能够展示给别人自己的观点，让大家找到共鸣，形成交流。
程文特别开设了三个新文档：
部落：聚焦年轻人的品牌战略，一个可以留住年轻人的地方，承载和扩大这种年轻文化。核心在于依靠“主题”来聚集一批对此主题感兴趣的人员，这个主题可以是人（例如明星），可以是运动项目，可以是某一个事件，可以是任何一个有人建立的主题，以此产生交流沟通，形成人际关系，现在的年轻人是80后，慢慢试90后和00后，这种年轻人的兴趣传承和生活环境有着绝对的相关性，现在的年轻人还处于电脑的接触期，而90后变成年轻人的时候，电脑将变成他们生活的一部分，到了00后，他们接触的将是移动互联网，更加的灵活便捷，生活中的联系会变得更加不同。
然而，都曾经年轻过，也就是都有过一个这样的成长阶段，而这个成长阶段将会随着科技的不断进步不断变化，年龄会越来越小，时间会越来越短，直到下一个轮回开始，所以我们会经常感叹，“现在的孩子越来越早熟，还有就是现在的孩子越来越搞不懂。”
视觉设计标准：简洁的界面、
运营标准：较低的发言门槛，审核后的发布内容（关键词、人工、自动）。
产品设计标准：独特的产品形式，高度去中心化、没有等级，人人平等的社区，
用户群体：互联网草根文化，让无数孤独的灵魂找到归属感。
整体的产品体系都属于社区型产品，注重的除了内容价值以外，就是用户的体验。在互联网社区里，用户要感受到社区的温度以及自身的价值：存在感、陪伴感、成就感，这三点才是用户在社区里面获取的价值。
空间：聚集25岁以下的活跃用户，主打博客功能，凭借的用户群，为空间戴上“最大的社交网络”的王冠。集合社交产品的多种功能于一身：微博，博客，相册，商家认证空间，就是要照顾更多人的需求。空间是相对更私人的产品，就像他的名字一样，是用户在互联网上的个人领域，无关其他人，自己开心就好，当然，可以接待一下客人，给客人展示一下自己的观点和爱好，也可以只给自己的好友看一些内容，对于陌生人这些内容是保密的，再有就是纯粹的私人空间。打个比方，就像是一个人的家，所有人都能看到你的外墙装修，设计风格，还有就是透过窗子能看的区域，但是不能进去看，而好友是能够敲门申请进入的，获得允许的朋友就可以看到你的客厅，可以舒服的坐在沙发上和你聊聊天，喝杯茶，而私密内容，则是像你的卧室，是不会给别人看到的，除非那个人获得了你的密码，登录了你的空间，就像是你把家里的钥匙给了别人，那么就随便看了。
视觉设计标准：简单友好，直观简洁易操作
运营标准：较低的发言门槛，审核后的发布内容（关键词、人工、自动）。
产品设计标准：独特的产品形式，高度去中心化、没有等级，人人平等的社区，
用户群体：让无数孤独的灵魂找到归属感。
空间会是一个综合体，是用户的网上家园，每个人都可以在自己的家里做任何的事情，所有的网民都可以拥有这样一个空间，不管你是学生、白领还是主妇，这个空间也会以其开放接口的模式加入其它服务平台，让更多的用户无缝连接到自己的网上家园。
视觉设计标准：秀首要突出一个‘秀’也就是show，本身是的一个功能模块，依托于的社交属性，因为社交而产生的一种自我展示，一种虚拟形象，一个个人在线上的虚拟形象，由很多元件搭配组成的虚拟人物形象，这些元件包括头上的五官、身上的衣服、背景配饰等等，几方面的元素都可以相互搭载。
运营标准：秀有一个重要的点，就是因为单纯靠官方去输出这些搭配好的内容是远远不能满足用户个性化的需求的，而且也不利于运营。因此就产生了一种周边服务，对于喜欢玩qq秀的人，他们可以给提供他们搭好的内容，既方便不太会穿搭或者懒得思考的用户更好使用秀，又可以把这些团队或个人提交的作品展示在官网上，让他们的喜好得到充分的发挥，这对于那些有兴趣的团队和个人是非常值得夸耀的事情，这些人不仅仅是产品的粉丝，还承担了产品宣传、内容构建、产品体验等工作。
对于这部分人员和团体，首先是要开放相应的模块和功能，然后这些内容进行风格分类和工作分工并对其工作进行管理，有人做服饰、有人做发型、有人做装饰物、有人做环境等等，做的好就会有物质或精神上的奖励，对于不好的也不会惩罚，但是对于破坏规则的人一定严惩。通过合理的分工管理和明确的奖惩机制，团队能够更好的围绕在这个功能模块上，形成良好的合作氛围，能按照用户的需要完成任务目标。
产品设计标准：展示型产品，接口模块化服务，承接外来资源，已销售使用分成为标准
用户群体：目前的主要用户就是大学生群体，在!上，大学生已经养成了使用习惯，在6月份的时候，将会有第一批接触过!的大学生走上社会，而这群人将会在油条的的情况下，继续使用公众版本，并且会把自己的一部分不涉及保密的校园生活内容移植出来，转化到上，这部分用户就是极具影响力的年轻用户群体，尤其是在16-23岁网民中重有极强的示范效应。
的用户粘性大，目前来说，网络效应明显，因为缺乏竞争者，所以发展极其迅速，尤其是在国外市场，用户群体已经形成，已经通过im服务和客户端在影响和引导用户习惯；
的网络社交的影响力是目前最强，还没有任何一种模式能够撬动这个群体，就像是电话和电子邮件一样，已经深深的嵌入到全球网民的工作生活中去了，而这个群体还在不断的扩大，并黏性极大的感染着他们身边的人，已经成长为华国影响力最大的网络品牌；
能产生在线收费业务第一动力，让用户主动想要购买和使用，而且将来还会搭载上不同的在线服务，如在线的音视频服务，这些也都有不同程度的加强和促进。
秀的商业模式
首先就是出售用于装扮的单元，这是市场收费的最小计费单元，按件购买，不需要循环付费服务，就像是买衣服一样，买了就是你的，用不用随你；其次就是时段***，包月或者包年会员服务，在生效时间周期内，可以随意使用在一定范围内的产品，就像是有一个图书馆，只要有图书证，谁都可以进去看书，但是书不是你的，图书证到期了，你就不能看了。
广告模式，直接广告和间接广告，吸引厂商在秀上做广告或冠名，还有就是虚拟和现实结合的营销，出售的虚拟单元与出售现实商品相对应，联合促销，每一瓶可乐，通过识别码，可以在秀上使用可乐元素的系列单元，也可以在购买秀单元模块后，通过物流服务递送相关商品；
offline 的时尚产品服务，把形象变成漫画和玩具等时尚产品提供给消费者，类似品牌专卖店的服务，可以衍生出家庭装饰和秀同步的模式，夏文装修可以承接相关装修业务；
koo邮件，游戏人物的秀服务，虚拟形象作为其他服务的组成部分，提升其他服务项目的收费标准，坐在游戏画面的人物不再是简单统一的人物画面，而是你的秀画面，就像是后世的游戏皮肤，当你看见自己是一个傻呆呆的样子，而别人是秀的样子坐在那里，你会是什么心情，会不会也想买，如果买秀还能提供更多的游戏币，会不会就连最后一点壁垒都消失了；而购买了秀的用户也会因为手里获得了免费的游戏币而参与到游戏中，这就是变相的内部联合促销，或者是互相引流。
一个秀被程文设计出花儿来了，程文越写越兴奋，越想越流畅，思如泉涌，有点收不住的感觉，不断在完善着单个功能的文档，5月5日，陈强给程文打了电话。
“程少。”
“这是什么称呼？”
“别的都被人叫了，我这换一个给你印象深刻，一下子就知道是我。”
“个性标识被你用这里啦？不错。”
“哈哈哈，开个玩笑而已。”
“找我什么事？”
“上次不是班长说过要搞个聚会，推广，你不是没参加，还记得吗？”
“哦，记得。”
“明天准备搞第二次了，你来不来？”
“明天什么时候？在哪里？”
“下午两点，在咱们学校小礼堂。”
“我靠，怎么都搞小礼堂去了？找那么大的地方干什么？”
“好像是在和学校沟通的时候，学校觉得这个想法挺好的，而且也适合做成校园内部使用的一个范本，就给了小礼堂，说是邀请各界的校友和现在学校内的班级代表来参加，一起听听咱们班的模式，可以推广的学校一起使用。”
“我去，这不是搞大了吗？”
“是啊，我怎么觉得这里面还是有很多猫腻呢？感觉好像坑了学弟学妹。”
“废话，可不是嘛！”
“你说说，我一时间有点思维障碍。”
“你想啊，的出现就意味着社交的紧密，沟通方式的增加，原来是要打电话的，现在呢？有了群，一个班建一个群，老师们在群里直接就搞定很多事了，留作业，通知考试，通知家长会，通知一切，学弟学妹的一切行踪都将暴露在老师和家长的视线里，再也不能说我去学校补习，然后去玩了，因为家长可以直接在群里问是不是有补课，都不用老师回答，别的家长就会跳出来问，为什么我家孩子没去补课，完了，全露馅，是不是傻眼。这还是简单的，要是以后的技术更加完善，网速更加的快，就会出现在线家长会，在线的家访，多可怕。”
“我靠，是真挺吓人的，那还搞吗？”
“废话，当然是搞了，我们都毕业了，怕什么？”
“也是啊！我刚才被你一说还吓了一跳呢。”
“再说这也是我们提升用户的好机会，这不是一下子就进入了教育市场了吗？学校就给我们推广了，还不用花资源去公关，家长们之间、同事们之间就会把这个模式不断的推广到其他学校，我们就等着收割一波波的用户就行了，这次可以去聊一下看看学校还有什么需求，这个是最重要的，我们就以运营者的好朋友身份去了解，还可增进一下感情，可以加强合作，说不定还可以把qh的校园信息管理系统推广到中学里，这可是一块大肥肉，明天去的时候把王鼎师兄叫上。”
“你真是见缝插针啊，牛，那明天见。”
“明儿见。”